La guerre des cartables (1914-1918)

Les départements du Nord et du Pas-de-Calais, entre 1914 et 1918, vivent une
situation très difficile. Environ 70 % du département du Nord et 25 % de celui
du Pas-de-Calais connaissent une terrible occupation allemande. À l’ouest de
la ligne de front, le territoire devient une zone stratégique pour les armées
alliées, débarquant par Calais, Boulogne-sur-Mer et Dunkerque. Comment dans de
telles conditions, marquées par la densité de la présence militaire et par la
proximité du front, une activité scolaire et universitaire peut-elle se
maintenir et pour quelles finalités ? Organisé autour de dix-neuf
contributions et d’une présentation introductive, cet ouvrage décrit la
manière dont les acteurs et les structures éducatives réussissent, au milieu
des pires difficultés, à maintenir leurs activités, à la fois dans la zone
occupée et dans la zone « alliée », luttant pour leur survie. Lorsque sonne
l’heure de l’armistice, la lourdeur du bilan est obsédante pour l’École
septentrionale qu’il faut reconstituer.