- EAN13
- 9782011709035
- ISBN
- 978-2-01-170903-5
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 12/07/2006
- Collection
- Management et éducation
- Nombre de pages
- 224
- Dimensions
- 22,5 x 14 x 1,2 cm
- Poids
- 261 g
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Code dewey
- 371.201
- Fiches UNIMARC
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Prendre des fonctions de chef d'établissement
De Jean-Luc Dufaur, Lydie Pfander-Meny, Andrée Pinard, Colette Woycikowska, Bernard de Clercq
Hachette Éducation
Management et éducation
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Ce livre s?adresse à ceux qui prennent pour la première fois des fonction de principal(e) ou de proviseur(e). L?expérience d?adjoint est certes utile mais elle ne permet pas de faire face à tous les aspects de la fonction de chef d?établissement. Dès la rentrée, la somme des questions est posée, avec une exigence de décisions qui souvent ne peuvent pas attendre. Les grands domaines d?action sont abordés, de manière concrète, avec des outils propres à favoriser la prise de fonction et à accélérer l?instauration de la nécessaire légitimité du nouveau chef d?établissement.
POINTS FORTS
· un ouvrage concret et pratique
· une équipe d?auteurs ayant des fonctions différentes chacun apportant son expertise dans son domaine
SOMMAIRE
Introduction
1) Explorer, analyser, agir
2) Responsabiliser, déléguer, partager
3) Négocier, décider, arbitrer
4) Piloter la pédagogie
5) Donner du sens dans un projet
6) Ecrire et parler avec efficacité
7) Conduire une politique budgétaire
8) Remplir le devoir de sécurité
9) Adhérer à un GRETA
Conclusion
Outils
Bibliographie
PUBLIC
· Tous ceux qui prennent pour la première fois la direction d?un collège ou d?un lycée
· Les adjoints qui deviennent chefs d?établissement
POINTS FORTS
· un ouvrage concret et pratique
· une équipe d?auteurs ayant des fonctions différentes chacun apportant son expertise dans son domaine
SOMMAIRE
Introduction
1) Explorer, analyser, agir
2) Responsabiliser, déléguer, partager
3) Négocier, décider, arbitrer
4) Piloter la pédagogie
5) Donner du sens dans un projet
6) Ecrire et parler avec efficacité
7) Conduire une politique budgétaire
8) Remplir le devoir de sécurité
9) Adhérer à un GRETA
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